Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ από την ΕΔΥ του σχολείου

Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

3 Δεκεμβρίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία» (International Day of Persons with Disabilities), καθιερώθηκε το  έτος 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο σε Παγκόσμιο επίπεδο, στις 3 Δεκεμβρίου, προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία.

Όταν αναφερόμαστε σε ειδικές ανάγκες εννοούμε κάθε πνευματική η σωματική αναπηρία η οποία χρίζει ειδικής μεταχείρισής ώστε το άτομο να αναπτύξει ισότιμα όλες τις ικανότητες του και να ενταχθεί στη κοινωνία. Αυτές μπορεί να είναι αισθητηριακές (τύφλωση, κώφωση), σωματικές αναπηρίες (εγκεφαλική παράλυση, ακρωτηριασμένα άκρα ), νοητική καθυστέρηση , χρωμοσωμικα σύνδρομα, Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή(αυτισμός), ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (Δυσλεξία, κ.λπ.) και κάποιες ψυχιατρικές διαταραχές.

Σύμφωνα με στοιχεία του ΟΗΕ (2014), γύρω στο 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι σε όλο τον κόσμο πάσχουν από κάποιας μορφής αναπηρία, το 80% των οποίων ζει στις αναπτυσσόμενες χώρες. Στην χώρα μας υπολογίζεται ότι 1 εκατομμύριο άνθρωποι πάσχουν από κάποια μορφή αναπηρίας.

Στα πλαίσια λοιπόν αυτής της ημέρας, η ΕΔΥ του σχολείου μας πραγματοποίησε κάποιες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για θέματα που αφορούν τους ανθρώπους με αναπηρίες. Στόχος μας ήταν να εστιάσουμε τη προσοχή των μαθητών στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία, προσπαθώντας να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση τους, βάζοντας τον εαυτό τους στη θέση αυτών των ανθρώπων.   Πιο συγκεκριμένα, στις μεγάλες τάξεις έγινε προβολή ταινιών μικρού μήκους και εκπαιδευτικών βίντεο όπου προβάλλονταν άτομα με διάφορες αναπηρίες, οι οποίοι έχουν επιτύχει σε διάφορους επαγγελματικούς, αθλητικούς και καλλιτεχνικούς τομείς. Στις μικρότερες τάξεις πραγματοποιήθηκε αφήγηση παραμυθιών με κεντρικό θέμα την αναπηρία και τη διαφορετικότητα, δημιουργία κολλάζ με ζωγραφιές ανθρώπων με αναπηρίες και δόθηκαν φύλλα εργασίας όπου οι μαθητές κατέγραψαν τις δικές τους ιδέες σχετικά με το τι θα μπορούσε να κάνει ο καθένας μας για τα άτομα με αναπηρία, η πολιτεία, το εκπαιδευτικό σύστημα και γενικότερα η κοινωνία.  Τέλος, πραγματοποιήθηκε ανοιχτός διάλογος και συζήτηση με τα παιδιά για προσωπικές εμπειρίες και βιώματα σχετικά με την επαφή τους με άτομα με κάποια αναπηρία. Συνοψίζοντας με το μήνυμα που τελείωσε ο ανοιχτός διάλογος μας, η αναπηρία δεν είναι επιλογή, η αποδοχή της όμως είναι.

Από την ΕΔΥ του σχολείου:

Περήφανου Αθηνά – ΠΕ23 Ψυχολόγος

Τασιού Ευγενία – ΠΕ30 Κοινωνική Λειτουργός